선생님이 무서워서 학교가기 싫어요.

l  내담자 : 여 16세

l  해결하고 싶은 상황 : 잦은 결석, 지각, 수업 중 도망, 잦은 불안감 

l  상담과정 : 청소년-4회 심리치료, 부모-부모코칭 단체참가. 

1.     학생 주임 선생님에게  교무실, 학생부실, 복도 등에서 여러 차례 혼나고 멱살을 잡히는 경험을 한 뒤, 선생님을 만나게 될까 무섭고 두려워서 학교에 가기 싫어함. 선생님과 있었던 기억들과 감정들을 해소하는 과정을 실시함.

2.     친하게 지내던 아이들과 다투면서, 사이가 멀어진 이후, 다른 아이들이 자기를 쳐다보면서, 비난을 하는 것 같은 기분을 느껴서, 수업을 듣기 힘들어함.  이미지 트레이닝을 통해 가상의 교실에서 수업을 듣는 상황을 상상하면서, 몸에서 느끼는 감정과 반응을 해결했다.

3.     고등학교를 가야겠다는 생각이 들기는 하지만, 장래에 대한 뚜렷한 목표가 없어서, 학업에 대한 의욕이 낮음. 자신의 내면에서 중요하게 생각하는 가치, 욕구들을 찾고, 그를 통해 되고 싶은 직업과 관련 학과를 찾는 과정을 진행.

l  상담결과

1.     학교에 등교해서, 학생 주임 선생님을 2-3번 만났지만, 편안하게 인사하게 되었다.

2.     아이들의 시선, 대화내용에 불안해 하던 마음이 사라지고, 느긋하게 수업을 듣게 되었다.

3.     되고싶은 직업을 찾은 결과, 학업에 집중할 수 있게 되었다.